OS RECURSOS AUDIOVISUAIS E AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO*

Estamos cotidianamente envoltos cada vez mais em uma quantidade crescente de informações que se utilizam dos diversos recursos para chegar até nós. Sons e imagens estão presentes em nossas vidas comunicando-nos o que nem sempre é importante para nós. Nossa capacidade de lidar com estas informações passa pelo reconhecimento de seus suportes, ou seja, os recursos audiovisuais utilizados.

No que diz respeito à educação, o uso adequado destes recursos é que potencializarão o significado destas informações transformando-as em conhecimento. Daí a importância do trabalho docente no sentido de utilizar estes recursos com esta finalidade: a aprendizagem significativa, especialmente pelas vantagens proporcionadas por esses recursos.

Vantagens do uso dos recursos audiovisuais

De forma resumida, podemos dizer que os recursos audiovisuais podem se apresentar em suportes impressos ou digitais. O que é fato é que, independente do suporte, eles:

- Ampliam a compreensão dos ouvintes;

- Ajudam a reter as informações por tempo mais prolongado;

- Permitem ao orador ordenar e esquematizar melhor a sequência do discurso;

- Auxiliam no esclarecimento e reforço das informações mais importantes do que se pretende apresentar.

Cabe ressaltar que o uso dos recursos audiovisuais é mais adequado quando pretendemos:

- Fazer comparações;

- Apresentar dados estatísticos;

- Destacar informações essenciais;

- Expor dados técnicos ou científicos;

- Informar sobre algo que é novo ou ausente da realidade do ouvinte;

- Ampliar a retenção de informações dos ouvintes durante a fala;

- Esclarecer conceitos, procedimentos ou ideias;

- Orientar o raciocínio;

- Estabelecer relacionamentos;

- Evidenciar relações entre os elementos da discussão proposta.

Referência

*Textos compilados integralmente de: GUERRA, Rafael Angel Torquemada [Org.]. Recursos Audiovisuais. Especialização Informática na Educação. Educação a Distância. C 569 / Cadernos Cb Virtual 7. UFPB/BC. João Pessoa: Ed. Universitária, 2011.