As bases de implantação da EAD – O PDI e o PP*

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)

É o elemento primordial para a implantação da educação, seja na modalidade presencial ou a distância, pois é ele que define os princípios da instituição no que se refere às suas ações de educação. Na elaboração de um Projeto Pedagógico (PP), que faz parte do PDI, é necessário considerar os seguintes aspectos, que vão compor a estrutura operacional do sistema de EAD:

− Identificação das necessidades específicas do curso;

− Definição dos objetivos a alcançar;

− Seleção e organização dos conteúdos;

− Elaboração dos materiais didáticos;

− Definição dos sistemas de comunicação;

− Definição da infra-estrutura de suporte;

− Orientação e tutoria;

− Organização das condições de aprendizagem, tanto por parte do professor quanto do estudante;

− Gestão pedagógica, tecnológica e administrativa;

− Avaliação da aprendizagem;

− Custos.

O Projeto Pedagógico (PP)

O Projeto Pedagógico foi instituído pela Lei no. 9.394/96 da LDB, embora sua obrigatoriedade seja explicitada mais claramente na legislação do Conselho Estadual de Educação (CEE) pela Deliberação 07/2000. Essa deliberação é sobre a autorização para funcionamento e reconhecimento de cursos e habilitações novos, oferecidos por Instituições de Ensino Superior (IES). De acordo com o disposto no art. 4º, o PP de um curso deve conter:

− Perfil do profissional a ser formado;

− Objetivos gerais e específicos do curso;

− Descrição do Currículo Pleno, que será oferecido com o ementário das disciplinas, das atividades e a bibliografia básica;

− Número de vagas iniciais e turno de funcionamento;

− Relação dos docentes e especificação da composição por níveis;

− Acervo da biblioteca;

− Apresentação de instalações, equipamentos, laboratórios.

*Créditos:  IFMA/CERTEC. Textos compilados do Fascículo: Ambientação para Educação a distância: Tópicos em Educação a Distância.

Referência

GOMES. Silvane Guimarães Silva. Ambientação para Educação a distância: Tópicos em Educação a Distância. Instituto Federal Maranhão (IFMA). CERTEC/E-TEC BRASIL, 2010. (p. 61-62)