O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUA FUNÇÃO NA ESCOLA (Recorte de texto)
O coordenador pedagógico possui uma função estratégica na
escola, atuando na formação continuada dos professores no que diz respeito às
questões pedagógicas. Ele faz a mediação entre o currículo e os docentes, e
também entre os pais da escola e os professores.
Dentro da rotina da coordenação pedagógica, é importante
organizar uma agenda que garanta ao coordenador atuar em três frentes
principais:
1.
auxiliando e acompanhando as ações pedagógicas do professor em sala de aula por
meio de observações planejadas;
2.
planejando e conduzindo as reuniões pedagógicas na escola;
3.
acompanhando o resultado das aprendizagens dos alunos por meio das avaliações
internas e externas.
Nesse cenário, o coordenador pedagógico não deve ser o
profissional que somente “apaga incêndios” nas escolas. O principal desafio do
coordenador pedagógico é conseguir lidar com as dificuldades do dia a dia, mas
também pensar em ações de longo prazo que possam agir na raiz do problema da
instituição.
É preciso desenvolver alternativas para que o trabalho do
coordenador pedagógico tenha a função de prevenção, desenvolvendo projetos para
esse fim e que esses estejam em consonância com as reais necessidades da
escola, pois só assim poderemos alcançar níveis educativos cada vez melhores.
O coordenador pedagógico pode formar sua equipe para lidar com
situações emergenciais e também na gestão de sala de aula, ajudando a criar um
ambiente mais favorável para a aprendizagem dos alunos. Este fato, inclusive,
colabora para reduzir casos de indisciplina na escola.
Nesse contexto, uma parceria sólida entre o coordenador
pedagógico e o diretor escolar é fundamental. O diretor precisa enxergar o
coordenador como um agente de formação na escola, garantindo que o dia a dia
pedagógico aconteça de forma fluida e eficiente.
Ambos assumem o papel de líderes da aprendizagem na escola, com
o compromisso de colocar em prática o projeto político-pedagógico, sempre com
foco no aprendizado dos alunos.
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