GESTÃO OPRESSORA: CONSEQUÊNCIAS, PROFISSIONAIS COLABORADORES ADOENTES (Recortes de textos)

Os profissionais colaboradores da educação, geridos por uma má gestão, sem dúvida, adoecem devido às condições de trabalho e ao estresse ocupacional opressivos. Aqui estão alguns fatores que podem contribuir para o adoecimento dos profissionais colaboradores:

1. Estresse e sobrecarga de trabalho: A pressão para cumprir com os objetivos educacionais, sem apoio educacional real, lidar com classes numerosas e gerenciar comportamentos desafiadores pode levar ao estresse e à sobrecarga de trabalho.

2. Falta de apoio e recursos: A falta de apoio administrativo, sem recursos materiais ou recursos inadequados e infraestrutura deficiente pode contribuir para o estresse e a frustração dos profissionais da educação.

3. Problemas de saúde mental: O estresse crônico e a pressão podem levar a problemas de saúde mental, como ansiedade, depressão, principalmente toda a pressão vem de quem não conhece ou mesmo conhecendo a realidade, vive em um mundo utópico à realidade da educacional.

4. Desmotivação e desinteresse: A falta de reconhecimento, apoio e valorização pode levar à desmotivação e ao desinteresse dos profissionais da educação. Muitas vezes quem são valorizados, são aqueles que oprimem, cobram tarefas que só sabem fazer na teoria, não tem a competência da prática.

5. Condições de trabalho inadequadas: Condições de trabalho inadequadas, como salas de aula superlotadas, ruído excessivo, falta de recursos, falta de materiais didáticos, podem contribuir para o estresse e o adoecimento, com situações inadequadas criadas muitas vezes pela própria gestão maior.

Considerações

Para prevenir o adoecimento dos profissionais da educação, é fundamental que as instituições e os governos apresentem condições de trabalho adequadas tendo mais ações que visem o bem-estar dos profissionais da educação, pois problemas complexos, exige a atenção e a colaboração de diversos atores, a começar pelo poder público, sindicatos (este deve lutar pela classe e não por interesses pessoais), escolas e a sociedade em geral.