HISTÓRIAS CLÁSSICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO (Recortes de texto)

1) Importância de escutar e ler os clássicos desde muito cedo

Quando se consegue conquistar uma criança pequena para a leitura e estimulá-la a querer cada vez aprender mais, estamos criando a possibilidade de registrar em sua memória mais tenra uma experiência importante, que promete ser estruturante, na criação de vínculo com narrativas, e, consequentemente, com o conhecimento.

Ao ler histórias clássicas para as crianças, um professor e um grupo de crianças configuram um ambiente propício, um terreno fértil para a formação de leitores. São livros que podem ser lidos em qualquer época e qualquer idade, são eternos e se renovam.

2) As histórias clássicas e suas contribuições

A construção de um repertório literário compartilhado, que ao longo da vida funciona como referência cultural. Possibilidade de conhecer histórias que lidam com a totalidade de uma situação, em que há uma organização temporal e hierárquica entre os acontecimentos.

Exploram conteúdos de extremo interesse para as crianças, como medos, anseios, abandono, crescimento, engano, o bem e o mal, etc, de forma promover a partir da leitura de histórias clássicas, práticas significativas e prazerosas para as crianças, seja ela feita nas escolas ou mesmo em atividade de leitura em suas casas.