IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR COM LETRAS DE CANÇÕES (Recorte de texto)

A canção e a brincadeira de tradição oral formam uma dupla feliz. As cantigas que aprendemos na infância ficam em nossa memória e se tornam parte de nós. Juntas, canções e brincadeira convidam ao movimento, seja para fazer adormecer ou despertar e podem ser transmitida de geração em geração.

As letras das canções apresentam um tipo de texto que apresenta características peculiares que favorecem a descoberta, por parte das crianças, das relações entre o oral e o escrito.

As canções são em sua maioria composições curtas apoiadas na linguagem oral, quase sempre com rimas, refrão, letra e melodia simples, de fácil memorização, o que permite que sejam lembradas e cantadas com facilidade.

Em sua maioria, as canções possuem uma estrutura fixa e repetitiva, o que facilita sua memorização. Favorecer que as crianças memorizem a letra de uma canção (ou outros textos organizados em versos) permite que elas aproximem a linguagem oral da escrita.

Ao trabalhar com letras das canções, favorece-se que as crianças pensem sobre as restrições gráficas características desse tipo de texto, como, por exemplo, a convenção de que nas canções a mudança de linha é dada pela relação entre letra e melodia, já que o ritmo da canção coincide com a quebra de linha.